Subsidieregeling Experimenteerruimte Onderwijs 2020

Subsidieregeling van gemeente Weert ter ondersteuning van vernieuwende onderwijsinitiatieven. Financiële bijdrage aan docenten, leerlingen, ouders en schoolbesturen voor experimenten met nieuwe initiatieven in het onderwijs. Subsidieplafond van €175.000 in 2020 en €125.000 in 2021-2022.

• Activiteit moet vernieuwend, innovatief en laagdrempelig toegankelijk zijn
• Activiteit moet geïnitieerd en uitgevoerd worden door leerlingen en/of docenten, scholen en/of koepels
• Activiteit moet binding hebben met onderwijs en commitment van schoolbestuur
• Maximale looptijd van 2 jaar, subsidieverlening moet starten in 2020, 2021 of 2022
• Aanvraag tot €1.500 moet minimaal 4 weken voorafgaand aan startdatum worden ingediend
• Aanvraag tussen €1.500 en €25.000 moet minimaal 13 weken voorafgaand aan startdatum worden ingediend
• Activiteit mag niet gericht zijn op werkdrukverlaging van schoolpersoneel
• Activiteit mag niet gericht zijn op inhoud van bestaand onderwijs
• Geen commercieel belang toegestaan

De eisen uit de regeling. Uw situatie bepaalt of u voldoet; dit is geen beschikking.

• Verordening van de gemeenteraad van de gemeente Weert houdende regels omtrent subsidiëring experimenteerruimte onderwijs (Subsidieregeling Experimenteerruimte Onderwijs 2020)Officiële regelgeving (CVDR) · lokaleregelgeving.overheid.nl10 jul 2026
  Toon brontekst

  Direct naar contentDirect zoeken Berichten over uw Buurt Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving Rondom uw woonadres Rondom een zelfgekozen adres Dienstverlening Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies. Naar dienstverlening Beleid & regelgeving Officiële publicaties van de overheid. Naar beleid & regelgeving Contactgegevens overheden Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties. Naar overheidsorganisaties U bent hier: Lokale wet- en regelgeving Uitgebreid zoeken Regeling Wetstechnische informatie Regeling tekst Inhoudsopgave Intitule Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen Artikel 2 Algemene bepaling Artikel 3 Bevoegdheden college Artikel 4 Doelgroep Artikel 5 Doel van de verordening Artikel 6 Subsidiabele activiteiten Hoofdstuk 2 Aanvraag, verlening en vaststelling Artikel 7 Aanvraagformulier Artikel 8 Beoordeling subsidieaanvraag Artikel 9 Vaststelling Hoofdstuk 3 Subsidiegrondslagen Artikel 10 Niet subsidiabele kosten Artikel 11 Hoogte subsidie Artikel 12 Weigeringsgronden voor subsidie Hoofdstuk 4 Verplichtingen Artikel 13 Verplichtingen Hoofdstuk 5 Overige bepalingen Artikel 14 Subsidieplafond Artikel 15 Hardheidsclausule Artikel 16 Inwerkingtreding en duur Artikel 17 Citeertitel Ondertekening Toelichting subsidieregeling Experimenteerruimte Onderwijs 2020 Permalink Printen Permanente link Naar de actuele versie van de regeling https://lokaleregelgeving.overheid.nl/CVDR635681 Naar de door u bekeken versie https://lokaleregelgeving.overheid.nl/CVDR635681/1 sluiten Verordening van de gemeenteraad van de gemeente Weert houdende regels omtrent subsidiëring experimenteerruimte onderwijs (Subsidieregeling Experimenteerruimte Onderwijs 2020) Geldend van 03-01-2020 t/m heden met terugwerkende kracht vanaf 01-01-2020 Intitulé Verordening van de gemeenteraad van de gemeente Weert houdende regels omtrent subsidiëring experimenteerruimte onderwijs (Subsidieregeling Experimenteerruimte Onderwijs 2020) De raad van de gemeente Weert, Gezien het voorstel van burgemeester en wethouders van 5 november 2019 besluit: 1. Kennis te nemen van de infographic voortkomend uit de ophaalacties met leerlingen en docenten. 2. De subsidieverordening Experimenteerruimte Onderwijs 2020 tot en met 2022 vast te stellen. Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen In deze subsidieverordening wordt verstaan onder: a. Activiteit: een activiteit zoals bedoeld in artikel 6; b. ASV 2017: de Algemene Subsidieverordening Weert 2017; c. Experiment: vernieuwende activiteit die initiatiefrijkheid bij leerlingen en of docenten vergroot; d. Presentatie; als bedoeld in artikel 14 lid c ; na uitvoering van de activiteit kan het college de uitvoerder verzoeken om een presentatie van het verloop van het experiment, in een nader af te spreken vorm, te geven. Artikel 2 Algemene bepaling 1. De bepalingen van de ASV2017 zijn van toepassing voor zover daarvan in deze regeling niet wordt afgeweken. Artikel 3 Bevoegdheden college Het college is belast met de uitvoering van deze verordening. Artikel 4 Doelgroep Subsidie op grond van deze verordening kan uitsluitend worden verstrekt aan natuurlijke personen of rechtspersonen zonder winstoogmerk, die woonachtig of gevestigd zijn in de gemeente Weert. Artikel 5 Doel van de verordening Het leveren van een financiële bijdrage aan docenten, leerlingen, ouders en schoolbesturen om het experimenteren met nieuwe initiatieven te stimuleren. De initiatieven zijn opgezet of tot stand gekomen met een binding vanuit het onderwijs conform het bepaalde in de notitie onderwijsbeleid Weert 2019, vastgesteld d.d. 2 juli 2019 en het projectplan Experimenteerruimte regeling gemeente Weert, vastgesteld d.d. 25 juni 2019. Samenwerking wordt beoogd tussen onderwijsinstellingen in het PO en VO onderling maar ook in de doorgaande lijn van PO, VO naar vervolgopleidingen. Artikel 6 Subsidiabele activiteiten Voor subsidie in aanmerking komen alleen activiteiten die voldoen aan alle onderstaande criteria: 1. De activiteit krijgt, wanneer de activiteit voorkomt uit of binding heeft met onderwijs, een bijdrage en/of commitment van het schoolbestuur; 2. De activiteit is vernieuwend, innovatief en laagdrempelig toegankelijk; 3. De activiteit is geïnitieerd door leerlingen en/of docenten, scholen en/ of koepels; 4. De activiteit wordt uitgevoerd door leerlingen en/of docenten, scholen en / of koepels; 5. De activiteit is toepasbaar, uitvoerbaar, overdraagbaar en bij voorkeur gericht op continuering; 6. Er mag sprake zijn van stapeling van subsidie maar niet van stapeling van provinciale subsidie; 7. Subsidiabele activiteiten kennen een looptijd van maximaal 2 jaren, waarbij de subsidieverlening gestart moet zijn in de jaren 2020, 2021 of 2022. Hoofdstuk 2 Aanvraag, verlening en vaststelling Artikel 7 Aanvraagformulier Een aanvraag om subsidie moet uiterlijk 13 weken voorafgaand aan de startdatum van de activiteit worden ingediend. Een aanvraag tot 1500,- euro moet uiterlijk 4 weken voorafgaand aan de startdatum van de activiteit worden ingediend. In beide situaties moet gebruik worden gemaakt van een daarvoor vastgesteld aanvraagformulier dat op de website kan worden gedownload. Artikel 8 Beoordeling subsidieaanvraag Het college beoordeelt de aanvraag op basis van de bij de aanvraag verstrekte informatie, de vastgestelde beleidskaders en de beschikbare financiële middelen. Artikel 9 Vaststelling In afwijking van de ASV 2017 worden subsidies op grond van deze regeling door het college als volgt vastgesteld; a. Een aanvraag tussen 250,- en 5000,- wordt direct vastgesteld. b. Een aanvraag boven 5000,- euro wordt na verlening achteraf vastgesteld. Hoofdstuk 3 Subsidiegrondslagen Artikel 10 Niet subsidiabele kosten a. Loonkosten voor zover horend bij de reguliere loonkosten b. Bijdrage in reguliere exploitatiekosten; c. Aanvragen beneden 250,- euro aan subsidiabele kosten komen niet voor subsidiëring in aanmerking. Artikel 11 Hoogte subsidie 1. De hoogte van de subsidie bedraagt maximaal 25.000,- per aanvraag en maximaal het feitelijke tekort op de begroting; 2. Bij de beoordeling van de hoogte van de subsidie worden uitsluitend de kosten betrokken die rechtstreeks verband houden met het doel van deze regeling en in artikel 10 niet zijn uitgesloten; Artikel 12 Weigeringsgronden voor subsidie In aanvulling op de ASV wordt de subsidie in ieder geval geweigerd indien: a. de activiteit werkdrukverlaging van schoolpersoneel als doel heeft; b. de activiteit zich richt op de inhoud van bestaand onderwijs; c. de activiteit botst met de uitgangspunten van de Regionale Ontwikkelingsagenda Jeugd en preventief jeugdbeleid; d. er een commercieel belang gediend wordt; Hoofdstuk 4 Verplichtingen Artikel 13 Verplichtingen In aanvulling op de ASV 2017 geldt dat: a. de subsidiabele activiteit binnen een half jaar na verlening cq. directe vaststelling van de subsidie daadwerkelijk van start gaat en een looptijd heeft van maximaal twee jaar; b. de subsidieontvanger, bij aanvragen boven de € 5.000,-, binnen 6 weken nadat de subsidiabele activiteit is afgerond ter informatie een inhoudelijk en financieel verslag aan het college overlegt; c. de subsidieontvanger op verzoek van het college hierover een presentatie geeft. Hoofdstuk 5 Overige bepalingen Artikel 14 Subsidieplafond 1. Voor deze regeling geldt een subsidieplafond van € 175.000,- voor het jaar 2020 (dit is inclusief € 50.000,- subsidie van de Provincie). Voor de jaren 2021 en 2022 geldt een subsidieplafond van € 125.000,-. 2. Het beschikbare bedrag voor subsidieverstrekking wordt verdeeld op basis van volgorde van binnenkomst van de subsidieaanvragen, waarbij alleen volledige aanvragen in behandeling worden genomen. Artikel 15 Hardheidsclausule Het college handelt overeenkomstig deze subsidieregeling, tenzij dat voor de subsidieaanvrager gevolgen zou hebben die wegens bijzondere omstandigheden onevenredig zijn in verhouding tot de met de subsidieregeling te dienen doelen. Artikel 16 Inwerkingtreding en duur 1. Deze subsidieregeling treedt met terugwerkende kracht in werking per 1 januari 2020. 2. Deze subsidieregeling vervalt per 1 januari 2023. Artikel 17 Citeertitel Deze regeling kan worden aangehaald als 'Subsidieregeling Experimenteerruimte Onderwijs 2020'. Ondertekening Aldus vastgesteld in de openbare raadsvergadering van 18 december 2019. De raad van de gemeente Weert De griffier M.H.R.M. Wolfs De burgemeester A.A.M.M. Heijmans Toelichting subsidieregeling Experimenteerruimte Onderwijs 2020 De gemeente bouwt scholen, maar wil meer doen. Het gemeentebestuur stelt daarom budgetten beschikbaar voor eigen initiatieven van docenten, ouders en leerlingen. De gemeente geeft de jeugd graag meer inspraak en zeggenschap. Het gemeentebestuur wil daarnaast ruimte bieden aan schoolbesturen/ onderwijskoepels om nieuwe onderwijsvormen voor Weert te ontwikkelen of mee te experimenteren. Deze subsidieregeling heeft als doel het vergroten van initiatiefrijkheid en biedt ruimte om experimenten uit te voeren die bijdragen aan vernieuwing in het onderwijs van onderop. Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen Om interpretatieverschillen te voorkomen zijn in artikel 1 ter verduidelijking enkele begrippen nader omschreven die in het vervolg van de regeling genoemd worden. Artikel 2 Algemene bepaling In artikel 2 lid 1 wordt expliciet vastgelegd dat deze regeling voortvloeit uit artikel 3 lid 2 ASV 2017. Daarmee heeft de raad op grond van artikel 156 lid 1 en 3 Gemeentewet de bevoegdheid aan het college gedelegeerd om ter uitvoering van de ASV 2017, binnen de door de raad vastgestelde beleidskaders, nadere regels vast te stellen. Deze nadere regels bevatten algemeen verbindende voorschriften en hebben dezelfde status als een verordening. In lid 2 wordt bepaald dat alle bepalingen van de ASV 2017 van toepassing zijn, tenzij er in deze regeling van wordt afgeweken. Artikel 3 Bevoegdheden college Het college is belast met de uitvoering van de ASV 2017. Dat betekent dat het college niet alleen bevoegd is te beslissen op aanvragen voor subsidie en deze vast te stellen, maar deze bijvoorbeeld ook mag intrekken of wijzigen als ook alle andere bevoegdheden mag uitvoeren die voortvloeien uit de Awb, de ASV 2017 en deze regeling, voor zover de raad deze niet aan zichzelf heeft voorbehouden. Artikel 4 Doelgroep In dit artikel wordt de doelgroep beschreven, die voor subsidie op grond van deze regeling in aanmerking kan komen. Artikel 5 Doel van de regeling In dit artikel wordt de bedoeling van de regeling uitgelegd. Het gaat om het vergroten van initiatiefrijkheid binnen het onderwijs. Middels de regeling wordt ruimte geboden aan leerlingen, docenten, ouders en onderwijskoepels om te experimenteren met nieuwe initiatieven opgezet of tot stand gekomen met een binding vanuit het onderwijs. Hierbij worden twee groepen onderscheiden. Enerzijds leerlingen, ouders en docenten die een aanvraag kunnen doen die inspraak en initiatief van leerlingen bevorderen. Daarnaast kunnen ouders en onderwijskoepels een aanvraag doen om met nieuwe onderwijsvormen te experimenteren. Onderliggende beleidskaders zijn als bijlagen bij de verordening bijgevoegd. Artikel 6 Subsidiabele activiteiten In dit artikel is aangegeven aan welke criteria een activiteit moet voldoen om subsidie te kunnen krijgen. In lid 1 wordt aangegeven dat, als een activiteit voorkomt uit of een relatie heeft met onderwijs, ze een bijdrage en/of commitment van het schoolbestuur krijgt; In lid 6 staat dat verschillende subsidies gecombineerd worden maar dat dit niet geldt voor provinciale subsidie; Hoofdstuk 2 Aanvraag, verlening en vaststelling Artikel 7 Aanvraagformulier Een aanvraag om subsidie tot 1500,- euro moet uiterlijk 4 weken voorafgaand aan de startdatum van de activiteit worden ingediend. Een aanvraag om subsidie tussen 1500,- en 25.000,- euro moet uiterlijk 13 weken voorafgaand aan de startdatum van de activiteit worden ingediend. De aanvraag voor subsidie op gron
  
  […tekst ingekort]