Nadere regels subsidie Versterken Sociale Basis Helmond 2026

Subsidieregeling van de gemeente Helmond voor activiteiten die bijdragen aan een sterke sociale basis en maatschappelijke doelen (meedoen, rondkomen, vooruitkomen) voor alle inwoners en jeugd. Aanvragen voor het jaar 2026 worden beoordeeld op maatschappelijke impact, effectiviteit, kostenefficiëntie en meetbaarheid.

• Activiteiten moeten bijdragen aan maatschappelijke doelen van de gemeente (meedoen, rondkomen, vooruitkomen)
• Activiteiten worden beoordeeld op basis van maatschappelijke impact (breedte en diepte), kostenefficiëntie en meetbaarheid
• Aanvragers moeten onderbouwen hoe hun activiteit bijdraagt aan bepalende factoren en maatschappelijke doelen
• Effectiviteit en kwaliteit van activiteiten moeten aangetoond worden
• Organisaties moeten meten, leren en verbeteren implementeren

• Nadere regels subsidie Versterken Sociale Basis Helmond 2026Officiële regelgeving (CVDR) · lokaleregelgeving.overheid.nl7 jul 2026
  Toon brontekst

  Nadere regels subsidie Versterken Sociale Basis Helmond 2026
  Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Helmond,
  gelet op titel 4.2 van de Algemene wet bestuursrecht en artikel 1.4, tweede lid, van de Algemene subsidieverordening Helmond 2020;
  B E S L U I T:
  vast te stellen:
  de Nadere regels subsidie Versterken sociale Basis Helmond 2026
  
  Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen
  
  Artikel 1 Wat willen we bereiken met de subsidieregeling?
  We willen dat alle Helmonders kunnen meedoen, rondkomen en vooruitkomen in onze stad (Kadernota sociaal domein 2024-2028). En dat jonge Helmonders kansrijk, gezond en veilig opgroeien, zodat ze – eenmaal volwassen – kunnen meedoen, rondkomen en vooruitkomen (Meerjarenprogramma jeugd 2024-2032). Dit zijn onze maatschappelijke doelen.
  Deze regeling gaat over aanvragen voor het jaar 2026. Met deze subsidieregeling:
  - Zorgen we voor een sterke sociale basis in onze stad, die de (persoonlijke) veerkracht van onze inwoners vergroot en bijdraagt aan de (sociale) veerkracht en samenredzaamheid van gemeenschappen, buurten en wijken.
  - Versterken we de uitvoeringskracht in de sociale basis, door impactgedreven te werken en activiteiten mogelijk te maken die hun impact op de maatschappelijke doelen van de gemeente onderbouwen en monitoren.
  - Realiseren we een samenhangend geheel van activiteiten in de sociale basis die impact maken op onze maatschappelijke doelen en samenwerking tussen organisaties stimuleert.
  
  Artikel 2 Betekenissen
  In deze subsidieregeling staat een aantal woorden die wij graag uitleggen:
  - Activiteiten: interventies, programma’s of voorzieningen die in de gemeente worden uitgevoerd en bijdragen aan de bepalende factoren, zoals beschreven in artikel 4 van deze subsidieregeling. Een interventie of programma is een aanpak met een weldoordachte, doelgerichte en systematische werkwijze (een methode of methodiek), met een nader omschreven tijdsduur en frequentie. Een voorziening is een vrij toegankelijke activiteit of dienst, die in de wijk of gemeente aangeboden wordt;
  - ASV: Algemene subsidieverordening Helmond 2020;
  - Awb: Algemene wet bestuursrecht;
  - Bepalende factoren: beschermende, risico- en versterkende factoren die volgens de wetenschap van invloed zijn op de realisatie van onze maatschappelijke doelen;
  - Brede basisondersteuning: vrij toegankelijke, eerstelijns hulp en ondersteuning gericht op een breed scala van vragen, uitgevoerd in de directe leefomgeving (bijvoorbeeld in de thuissituatie, op school, in een wijkhuis). Brede basisondersteuning is systemisch (gericht op individu én zijn omgeving) en integraal (betrekt alle relevante leefgebieden). Brede basisondersteuning wordt uitgevoerd door betaalde beroepskrachten. Brede basisondersteuning is meestal een-op-een, maar ook groepswerk met een therapeutisch en systemisch karakter rekenen we tot brede basisondersteuning;
  - College: het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Helmond;
  - Cultuursensitief werken: rekening houden met wat in culturen als waardevol wordt gezien;
  - Directe deelnemer: een Helmondse inwoner die daadwerkelijk deelneemt aan of direct bereikt wordt met een activiteit. Inwoners voor wie de activiteit bedoeld is (de doelgroep), maar die niet deelnemen, tellen niet als directe deelnemers. Het gaat hierbij om unieke deelnemers per activiteit.
  - Impactgedreven subsidiëren: het toekennen van subsidies aan activiteiten die een zo groot mogelijke impact hebben op onze maatschappelijke doelen zoals genoemd in artikel 1 van deze regeling: omdat ze factoren beïnvloeden die het meest bepalend zijn voor het realiseren van onze doelen; enomdat de activiteiten een zo hoog mogelijke kwaliteit hebben en bewezen effectief of ten minste onderbouwd zijn; omdat binnen activiteiten structureel gemeten, geleerd en verbeterd wordt;
  - Leefwereld: de omgevingen waarin een inwoner zich begeeft en waarin de activiteit kan worden uitgevoerd. Het gaat om de leefwerelden thuis, school of werk, op straat of in de buurt en online;
  - Professionele organisatie: een privaatrechtelijke rechtspersoon met volledige rechtsbevoegdheid, die activiteiten uitvoert met beroepskrachten (minimaal één) en eventueel vrijwilligers, ter behartiging van belangen van ideële en/of materiële aard;
  - Samenhangend geheel: het totaal van activiteiten dat bijdraagt aan de maatschappelijke doelen, verspreid over de bepalende factoren, leeftijdsgroepen, fase in preventie, leefwerelden en de gebieden in de stad;
  - Sociale basis: de sociale basis bestaat uit wat bewoners samen doen, met of zonder organisatie. Daarnaast omvat het vrij toegankelijke activiteiten en voorzieningen van professionals, vrijwilligers, ervaringsdeskundigen en lotgenoten, gecoördineerd door een (betaalde) coördinator. Deze activiteiten richten zich op het dagelijks leven – zoals ontmoeten, opvoeden, gezondheid, werk, inkomen, sport, cultuur en veiligheid – en kunnen preventief zijn of dienen als laagdrempelig alternatief of aanvulling op professionele hulp.
  - Specialistische ondersteuning: specialistische ondersteuning is hulp op maat waarvoor een beschikking van de gemeente nodig is. Dit valt onder wetten zoals de Wmo 2015, de Jeugdwet, de Participatiewet of de schuldhulpverlening.
  - Subsidieplafond: het bedrag dat gedurende een bepaald tijdvak ten hoogste beschikbaar is voor het verstrekken van subsidies zoals bedoeld in artikel 4:22 van de Awb;
  - Uitvoeringskracht: de kwaliteit en kracht van organisaties om beleid om te zetten in resultaten;
  - Volume: het aantal keer dat een bepaalde activiteit binnen het subsidiejaar wordt uitgevoerd.
  
  Artikel 3 Afstemming met Awb en Asv
  Voor alle aanvragen geldt de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene Subsidieverordening Helmond 2020 (Awb en de Asv). Als we daarvan afwijken, dan staat dat in deze subsidieregeling.
  
  Hoofdstuk 2 Subsidieaanvraag
  
  Artikel 4 Welke activiteiten komen in aanmerking voor subsidie?
  Om in aanmerking te komen voor subsidie moeten activiteiten:
  - gericht zijn op preventie, het versterken van de sociale basis;
  - niet vallen onder de brede basisondersteuning voor jeugd en volwassenen of specialistische ondersteuning, én;
  - ten minste één van de volgende bepalende factoren beïnvloeden:
  Bepalende factor | Definitie | Beschrijving van soort activiteiten
  Armoede en schuldenOmvat ook: sociaaleconomische status, (gezins)inkomen, opleidingsniveau, werk, werkloosheid, sociaal juridische ondersteuning | Mensen zijn arm wanneer ze gedurende langere tijd niet de middelen hebben voor de goederen en voorzieningen die in hun samenleving als minimaal noodzakelijk gelden.Het hebben van problematische en/of niet-problematische financiële schulden, leningen, krediet- of financiële problemen en/of het vertonen van problematisch financieel (leen)gedrag. | Preventieve activiteiten die bijdragen aan het voorkomen en/of beperken van negatieve gevolgen van armoede en schulden. Bijvoorbeeld*:Krachtwerk (onderbouwd)Yets (onderbouwd)MoneyWays (onderbouwd)TeamToekomst (onderbouwd)
  OpvoedingOmvat opvoedstijl en opvoedgedrag, hardhandig opvoedgedrag, gedragscontrole, ouderlijke warmte, ouderlijke steun | Omvat verschillende aanpasbare opvoedstijlen die ouders kunnen inzetten zoals ouderlijk toezicht, houding en alcoholgebruik van ouders, ouder-kind communicatie, betrokkenheid en ondersteuning door ouders. | Preventieve activiteiten die positief opvoedgedrag van ouders en verzorgers bevorderen en negatief opvoedgedrag voorkomen en/of beperken. Zoals het versterken van opvoedvaardigheden en ouderlijke steun, het stimuleren van ouderlijke warmte en sensitief-responsief opvoedgedrag en het beperken en/of voorkomen van inconsequente en hardhandige opvoedstijlen.Bijvoorbeeld*: VIPP-SD(effectief)Incredible Years en Invest in Play(effectief)Home-Start(effectief)Ouder-baby interventie (effectief)Centering Zwangerschap(onderbouwd)Ouders Inc.( onderbouwd)
  Psychische problemenOmvat ook: stress, depressie en angst | Onder psychische problemen vallen: depressie, PTSS (posttraumatische stressstoornis), psychopathologie, paranoia, schizofrenie, stemmingswisselingen, mentale aandoeningen, mentale gezondheidsproblemen, zelfmoordpogingen/gedachten, slaapproblemen, eetstoornis, dementie, onbegrepen gedrag. | Preventieve activiteiten die psychische problemen voorkomen en/of (in vroegtijdig stadium) beperken. Behandeling is niet subsidiabel.Bijvoorbeeld*: VRIENDEN (effectief)Denken + Doen = Durven(effectief)PAD(effectief)Kanjertraining (effectief)Dappere Dino’s (effectief)Alles Kidzzz (effectief)Ouder-baby interventie (effectief)Grip op je Dip (effectief) KOPP/KOV ondersteuningsgroepen (onderbouwd)Piep zei de Muis (onderbouwd)Billy Boem (onderbouwd)Steunend Relationeel Handelen (onderbouwd)Taakspel (onderbouwd)
  Sociale verbondenheid en sociale steunOmvat ook: eenzaamheid, sociale cohesie | De hoeveelheid en kwaliteit van sociale relaties en deelname aan activiteiten van formele en informele groepen | Preventieve of randvoorwaardelijke activiteiten die sociale verbondenheid, sociale cohesie en sociale steun vergroten en/of eenzaamheid en exclusie beperken. Het gaat bij sociale verbondenheid en steun niet om interventies die primair gericht zijn op cultuur. Bijvoorbeeld*: Incredible Years en Invest in Play(effectief)Plezier op School (effectief)Centering Zwangerschap(effectief)Grip & Glans groepscursus (effectief)Sociaal vitaal en Sociaal vitaal in kleur (effectief)JoinUs en JoinUs Online (onderbouwd)GoldenSports (onderbouwd)
  Sociaal-emotionele vaardighedenOmvat ook: empathie, sensitiviteit, persoonlijkheidskenmerken, zelfvertrouwen | De vaardigheden die betrekking hebben op het herkennen en omgaan met eigen emoties en de omgang met anderen. | Preventieve activiteiten die sociaal-emotionele vaardigheden versterken, zoals self-efficacy empathie, coping, zelfregulatie en zelfvertrouwen.Bijvoorbeeld*: PAD (effectief)Kanjertraining (effectief)Incredible Years en Invest in Play(effectief)KIES (effectief)KOPP/KOV ondersteuningsgroepen (onderbouwd)Move2Learn (onderbouwd)Taakspel (onderbouwd) Team Toekomst (onderbouwd)
  Schoolprestaties | Meetbare resultaten met betrekking tot deelname en betrokkenheid op school. Hoge prestaties omvatten actieve deelname aan schoolactiviteiten, het regelmatig bijwonen van lessen en het succesvol voorkomen van schoolverzuim met als einddoel dat een jongere het onderwijs met een kwalificatiediploma (havo, vwo of mbo 2) verlaat. Lage prestaties omvatten frequent schoolverzuim, uitval, of terugkeer naar een lager onderwijsniveau door gebrek aan betrokkenheid, of het verlaten van het onderwijs zonder kwalificatie. | Preventieve activiteiten binnen het sociaal domein die bijdragen aan het voorkomen en/of beperken van slechte schoolprestaties en schooluitval en/of bijdragen aan het versterken van goede schoolprestaties.Bijvoorbeeld*: KIES(effectief)Samen Leren(effectief)MAZL op het vo en M@ZL op het mbo (effectief)VoorleesExpress (effectief)Taakspel (onderbouwd) Team Toekomst (onderbouwd)
  Fysieke gezondheid en persoonlijke verzorgingOmvat ook: conditie, overgewicht, (chronische) ziekten, gezonde voeding en bewegen | Het gaat om meerdere aspecten van de algehele fysieke staat van mensen, zoals conditie en gewicht. Gezonde voeding is onder meer rijk aan fruit, groente en volkoren granen. Bewegen is het ondernemen van een fysieke activiteit, zoals wandelen of sport; "elke lichamelijke beweging die wordt geproduceerd door de skeletspieren en resulteert in energieverbruik" | Preventieve activiteiten die bijdragen aan het voorkomen en/of beperken van fysieke gezondheidsproblemen en/of het versterken van de fysieke gezondheid. Hieronder vallen ook preventieve activiteiten ter bevordering van bewegen en consumptie van gezonde voeding.Bijvoorbeeld*: Vallen Verleden Tijd(effectief)Zicht op Evenwicht (effectief)Nijntje Beweegdiploma(effectief)In Balans: Valpreventie programma voor ouderen(effectief)Sportbouwer (effectief)Cool 2B Fit(effectief)De Gezonde Basisschool van de Toekomst (effectief)B-fit (ef
  
  […tekst ingekort]

• Nadere regels subsidie Versterken Sociale Basis Helmond 2027Officiële regelgeving (CVDR) · lokaleregelgeving.overheid.nl7 jul 2026
  Toon brontekst

  Nadere regels subsidie Versterken Sociale Basis Helmond 2027
  Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Helmond,
  gelet op titel 4.2 van de Algemene wet bestuursrecht en artikel 1.4, tweede lid, van de Algemene subsidieverordening Helmond 2020;
  B E S L U I T:
  vast te stellen:
  de Nadere regels subsidie Versterken sociale Basis Helmond 2027
  
  Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen
  
  Artikel 1 Wat willen we bereiken met de subsidieregeling?
  We willen dat alle Helmonders kunnen meedoen, rondkomen en vooruitkomen in onze stad (Externe link: Kadernota sociaal domein 2024-2028). En dat jonge Helmonders kansrijk, gezond en veilig opgroeien, zodat ze – eenmaal volwassen – kunnen meedoen, rondkomen en vooruitkomen (Externe link: Meerjarenprogramma jeugd 2024-2032). Dit zijn onze maatschappelijke doelen.
  Deze regeling gaat over aanvragen voor het kalenderjaar 2027. Met deze subsidieregeling:
  - Zorgen we voor een sterke sociale basis in onze stad, die de (persoonlijke) veerkracht van onze inwoners vergroot en bijdraagt aan de (sociale) veerkracht en samenredzaamheid van gemeenschappen, buurten en wijken.
  - Versterken we de uitvoeringskracht in de sociale basis, door impactgedreven te werken en activiteiten mogelijk te maken die hun impact op de maatschappelijke doelen van de gemeente onderbouwen en monitoren.
  - Realiseren we een samenhangend geheel van activiteiten in de sociale basis die impact maken op onze maatschappelijke doelen en samenwerking tussen organisaties stimuleert.
  
  Artikel 2 Betekenissen
  In deze subsidieregeling staan een aantal woorden die wij graag uitleggen:
  - Activiteiten: concrete, uitvoerbare interventies, programma’s of voorzieningen die binnen de gemeente Helmond worden uitgevoerd en direct bijdragen aan de versterking van de sociale basis en de bepalende factoren, zoals omschreven in artikel 4 van deze regeling.
  - ASV: Algemene subsidieverordening Helmond 2020;
  - Awb: Algemene wet bestuursrecht;
  - Bepalende factoren: beschermende, risico- en versterkende factoren die volgens de wetenschap van invloed zijn op de realisatie van onze maatschappelijke doelen;
  - Brede basisondersteuning: vrij toegankelijke, eerstelijns hulp en ondersteuning gericht op een breed scala van vragen, uitgevoerd in de directe leefomgeving (bijvoorbeeld in de thuissituatie, op school, in een wijkhuis). Brede basisondersteuning is systemisch (gericht op individu én zijn omgeving) en integraal (betrekt alle relevante leefgebieden). Brede basisondersteuning wordt uitgevoerd door betaalde beroepskrachten. Brede basisondersteuning is meestal een-op-een, maar ook groepswerk met een therapeutisch en systemisch karakter rekenen we tot brede basisondersteuning;
  - College: het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Helmond;
  - Cultuursensitief werken: rekening houden met wat in culturen als waardevol wordt gezien;
  - Daadwerkelijk bereik: het aantal directe deelnemers gedurende het subsidietijdvak. Het daadwerkelijk bereik wordt gemeten aan de hand van registratie van deelnemers of andere betrouwbare, aantoonbare gegevens;
  - Directe deelnemer: een Helmondse inwoner die daadwerkelijk deelneemt aan of direct bereikt wordt met een activiteit. Inwoners voor wie de activiteit bedoeld is (de doelgroep), maar die niet deelnemen, tellen niet als directe deelnemers. Het gaat hierbij om unieke deelnemers per activiteit;
  - Impactgedreven subsidiëren: het toekennen van subsidies aan activiteiten die een zo groot mogelijke impact hebben op onze maatschappelijke doelen zoals genoemd in artikel 1 van deze regeling:omdat ze factoren beïnvloeden die het meest bepalend zijn voor het realiseren van onze doelen, en; omdat de activiteiten een zo hoog mogelijke kwaliteit hebben en bewezen effectief of ten minste onderbouwd zijn, en;omdat binnen activiteiten structureel gemeten, geleerd en verbeterd wordt;
  - interventie: afgebakende, doelgerichte en systematische methode met een duidelijke werkwijze, doelstelling en doelgroep, die een specifiek effect beoogt te bereiken ten aanzien van één of meer bepalende factoren zoals opgenomen in artikel 4 van deze regeling.Een Interventie:heeft een duidelijk omschreven doel, doelgroep en beoogd effect;kent een afgebakende opzet, met beschreven werkwijze, looptijd en frequentie;is herkenbaar als afzonderlijk aanbod;is laagdrempelig en preventief van aard.
  - Jeugdgezondheidszorg: jeugdgezondheidszorg zoals beschreven in artikel 1 onderdeel d van de Wet publieke gezondheid;
  - Leefwereld: de omgevingen waarin een inwoner zich begeeft en waarin de activiteit kan worden uitgevoerd. Het gaat om de leefwerelden thuis, school of werk, op straat of in de buurt en online;
  - Potentieel bereik: het totaal aantal Helmondse inwoners dat theoretisch in aanmerking komt voor deelname aan een activiteit, gebaseerd op de kenmerken van de doelgroep zoals omschreven in de aanvraag (bijvoorbeeld leeftijd, woonplaats of specifieke behoefte). Het potentieel bereik geeft aan hoeveel inwoners potentieel gebruik zouden kunnen maken van de activiteit, maar betekent niet dat deze inwoners daadwerkelijk deelnemen;
  - Professionele organisatie: een privaatrechtelijke rechtspersoon met volledige rechtsbevoegdheid, die activiteiten uitvoert met beroepskrachten (minimaal één) en eventueel vrijwilligers, ter behartiging van belangen van ideële en/of materiële aard;
  - Programma: twee of meer interventies die gezamenlijk één integraal aanbod vormen met een zodanige inhoudelijke en uitvoeringsmatige samenhang dat deze interventies niet afzonderlijk kunnen worden uitgevoerd. Een programma heeft één duidelijke doelstelling en een gezamenlijke opzet en afhankelijkheid waarin de interventies elkaar versterken.
  - Regulier jongerenwerk: buitenschools aanbod behorende tot de pedagogische basisinfrastructuur van de sociale basis, waarbij vakkundige, gekwalificeerde jongerenwerkers zich focussen op de begeleiding bij het opgroeien in de maatschappij en de ontwikkeling van jongeren in de leeftijd van ongeveer 10 – 23 jaar, waarbij het zwaartepunt ligt op het groepswerk;
  - Sociale basis: de sociale basis bestaat uit wat inwoners samen doen, met of zonder organisatie. Daarnaast omvat het vrij toegankelijke activiteiten en voorzieningen van professionals, vrijwilligers, ervaringsdeskundigen en lotgenoten, gecoördineerd door een (betaalde) coördinator. Deze activiteiten richten zich op het dagelijks leven – zoals ontmoeten, opvoeden, gezondheid, werk, inkomen, sport, cultuur en veiligheid – en kunnen preventief zijn of dienen als laagdrempelig alternatief of aanvulling op professionele hulp.
  - Specialistische ondersteuning: specialistische ondersteuning is hulp op maat waarvoor een beschikking van de gemeente nodig is. Dit valt onder wetten zoals de Wmo 2015, de Jeugdwet, de Participatiewet of de schuldhulpverlening.
  - Subsidieplafond: het bedrag dat gedurende een bepaald tijdvak ten hoogste beschikbaar is voor het verstrekken van subsidies zoals bedoeld in artikel 4:22 van de Awb;
  - Uitvoeringskracht: de kwaliteit en kracht van organisaties om beleid om te zetten in resultaten;
  - Volume: het aantal keer dat een bepaalde activiteit binnen het subsidiejaar wordt uitgevoerd;
  - Voorziening: een structurele, vrij toegankelijke en laagdrempelige fysieke locatie waar inwoners zonder indicatie of aanmelding binnen kunnen lopen voor ontmoeten, onderlinge steun, persoonlijke ontwikkeling, herstel, meedoen of dagelijks functioneren. Een voorziening betreft een zelfstandig en herkenbaar aanbod met een eigen doel, doelgroep en wijze van uitvoering, dat vanuit een vaste fysieke uitvoeringsplek wordt aangeboden en primair is gericht op versterking van de sociale basis en het bieden van collectieve ondersteuning. Het betreft geen brede basisondersteuning.
  
  Artikel 3 Afstemming met Awb en Asv
  Voor alle aanvragen geldt de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene Subsidieverordening Helmond 2020 (Awb en de Asv). Als we daarvan afwijken, dan staat dat in deze subsidieregeling.
  
  Hoofdstuk 2 Subsidieaanvraag
  
  Artikel 4 Welke activiteiten komen in aanmerking voor subsidie?
  Om in aanmerking te komen voor subsidie moeten activiteiten:
  - gericht zijn op preventie, het versterken van de sociale basis;
  - niet vallen onder jeugdgezondheidszorg, de brede basisondersteuning voor jeugd en volwassenen of specialistische ondersteuning, én;
  - ten minste één van de volgende bepalende factoren op een positieve wijze beïnvloeden:Bepalende factorDefinitieBeschrijving van soort activiteitenArmoede en schuldenOmvat ook: sociaaleconomische status, (gezins)inkomen, opleidingsniveau, werk, werkloosheid, sociaal juridische ondersteuning Mensen zijn arm wanneer ze gedurende langere tijd niet de middelen hebben voor de goederen en voorzieningen die in hun samenleving als minimaal noodzakelijk gelden.Het hebben van problematische en/of niet-problematische financiële schulden, leningen, krediet- of financiële problemen en/of het vertonen van problematisch financieel (leen)gedrag.Preventieve activiteiten die bijdragen aan het voorkomen en/of beperken van negatieve gevolgen van armoede en schulden. Bijvoorbeeld*:Krachtwerk (onderbouwd)Yets (onderbouwd)Team Toekomst (onderbouwd)OpvoedingOmvat opvoedstijl en opvoedgedrag, hardhandig opvoedgedrag, gedragscontrole, ouderlijke warmte, ouderlijke steunOmvat verschillende aanpasbare opvoedstijlen die ouders kunnen inzetten zoals ouderlijk toezicht, houding en alcoholgebruik van ouders, ouder-kind communicatie, betrokkenheid en ondersteuning door ouders.Preventieve activiteiten die positief opvoedgedrag van ouders en verzorgers bevorderen en negatief opvoedgedrag voorkomen en/of beperken. Zoals het versterken van opvoedvaardigheden en ouderlijke steun, het stimuleren van ouderlijke warmte en sensitief-responsief opvoedgedrag en het beperken en/of voorkomen van inconsequente en hardhandige opvoedstijlen.Bijvoorbeeld*: VIPP-SD(effectief)Incredible Years en Invest in Play(effectief)Home-Start(effectief)Ouder-baby interventie (effectief)Centering Zwangerschap (onderbouwd)Ouders Inc.( onderbouwd)Psychische problemenOmvat ook: stress, depressie en angstOnder psychische problemen vallen: depressie, PTSS (posttraumatische stressstoornis), psychopathologie, paranoia, schizofrenie, stemmingswisselingen, mentale aandoeningen, mentale gezondheidsproblemen, zelfmoordpogingen/gedachten, slaapproblemen, eetstoornis, dementie, onbegrepen gedrag. Preventieve activiteiten die psychische problemen voorkomen en/of (in vroegtijdig stadium) beperken. Behandeling is niet subsidiabel.Bijvoorbeeld*: VRIENDEN (effectief)Denken + Doen = Durven(effectief)PAD (effectief)Kanjertraining (effectief)Dappere Dino’s (effectief)Alles Kidzzz (effectief)Ouder-baby interventie (effectief)Grip op je Dip (effectief)KOPP/KOV ondersteuningsgroepen (onderbouwd)Piep zei de Muis (onderbouwd)Billy Boem (onderbouwd)Steunend Relationeel Handelen (onderbouwd)Taakspel (onderbouwd)Sociale verbondenheid en sociale steunOmvat ook: eenzaamheid, sociale cohesieDe hoeveelheid en kwaliteit van sociale relaties en deelname aan activiteiten van formele en informele groepenPreventieve of randvoorwaardelijke activiteiten die sociale verbondenheid, sociale cohesie en sociale steun vergroten en/of eenzaamheid en exclusie beperken. Het gaat bij sociale verbondenheid en steun niet om interventies die primair gericht zijn op cultuur. Bijvoorbeeld*: Incredible Years en Invest in Play(effectief)Plezier op School (effectief)Centering Zwangerschap(effectief)Grip & Glans groepscursus (effectief)Sociaal vitaal en Sociaal vitaal in kleur (effectief)JoinUs en JoinUs Online (onderbouwd)GoldenSports (onderbouwd)Sociaal-emotionele vaardighedenOmvat ook: empathie, sensitiviteit, persoonlijkheidskenmerken, zelfvertrouwen De vaardigheden die betrekking hebben op het herkennen en omgaan met eigen emoties en de omgang met anderen. Preventieve activiteiten die sociaal-emotionele vaardigheden versterken, zoals self-efficacy empathie, coping, zelfregulatie en zelfvertrouwen.Bijvoorbeeld*: PAD (effectie
  
  […tekst ingekort]