Subsidieregeling volwasseneneducatie Den Haag 2025

• Versterking basisvaardigheden laaggeletterde volwassenen: uitsluitend voor een instelling voor middelbaar beroepsonderwijs (mbo) die in Den Haag is gevestigd, met aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio Haaglanden.
• Taal voor specifieke doelgroepen volwassenen: voor een rechtspersoon met aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie. De activiteiten richten zich op mensen in asielprocedure, vluchtelingen, geïsoleerde en overige migranten die (nog) niet aan regulier taalaanbod kunnen deelnemen, op moeilijker te bereiken groepen die aansluiten bij de prioritaire doelgroepen uit de Taalnota, of op taallessen die werkgevers aanvragen voor hun medewerkers.
• Laagdrempelige activiteiten taal, rekenen en digitale vaardigheden: voor een rechtspersoon met aantoonbare expertise en ervaring om deze activiteiten uit te voeren.
• Haagse taalketenaanpak: uitsluitend voor een rechtspersoon binnen het samenwerkingsverband van de Haagse taalketen, die namens alle daarin vertegenwoordigde organisaties een unaniem gedragen aanvraag indient.
• Kind op Schoot: voor een rechtspersoon met expertise en ervaring om taallessen te bieden aan ouders met kinderen van 0 tot en met 4 jaar, in samenwerking met het Centrum Jeugd en Gezin.

Als voorbeelden van doelgroepen die met de activiteiten bereikt worden noemt de regeling daarnaast: nieuwkomers, EU-arbeidsmigranten, uitkeringsgerechtigden die niet voldoen aan de taaleis, jongvolwassenen (18-30 jaar), ouders met jonge kinderen en medewerkers van bedrijven.

Versterking basisvaardigheden laaggeletterde volwassenen (paragraaf 2.1): activiteiten onder artikel 2.3.1, eerste lid van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs, mits voldoende verspreid over de regio, en opleidingen en trajecten taal en rekenen (met digitale vaardigheden) en ondersteunende of aanvullende activiteiten voor laaggeletterde en laagopgeleide volwassenen met een onderwijsachterstand.

Taal voor specifieke doelgroepen (paragraaf 2.2): het uitvoeren van een activiteitenplan gericht op taallessen op diverse niveaus, met digitale vaardigheden, voor (a) deelnemers in asielprocedure, vluchtelingen, geïsoleerde en overige migranten die niet aan regulier taalaanbod deelnemen, (b) moeilijker te bereiken groepen uit de prioritaire doelgroepen van de Taalnota, en (c) taallessen in opdracht van werkgevers voor hun medewerkers.

Laagdrempelige activiteiten taal, rekenen en digitale vaardigheden (paragraaf 2.3): activiteiten voor het behouden van het huidige taalniveau, activiteiten gericht op spreekvaardigheid met een vrijwilliger voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, en alternatieve laagdrempelige activiteiten ter versterking van basisvaardigheden.

Haagse taalketenaanpak (paragraaf 2.4): een activiteitenplan gericht op het bereiken van laaggeletterden, het bieden van en doorverwijzen naar passend taalaanbod en het bevorderen van doorstroom, via een wijkgerichte aanpak uitgevoerd door partners in de Haagse taalketen.

Kind op Schoot (paragraaf 2.5): activiteiten waarbij ouders, in het bijzijn van hun kinderen van 0 tot en met 4 jaar, werken aan het verbeteren van de Nederlandse taal, onder meer via (voor)lezen, spelletjes en liedjes, in samenwerking met het Centrum Jeugd en Gezin.

Kosten komen alleen voor subsidie in aanmerking als het gaat om redelijkerwijs gemaakte kosten die resteren na aftrek van bijdragen van derden, en die direct verbonden en noodzakelijk zijn voor de voorbereiding, coördinatie, uitvoering, evaluatie of kwaliteitsverhoging van de activiteiten. Voor de onderdelen 2.2, 2.3 en 2.4 geldt dat overheadkosten die meer bedragen dan 20% van de directe kosten van de subsidiabele activiteiten niet voor subsidie in aanmerking komen.

Voor deze subsidie geldt daarnaast een subsidieplafond per kalenderjaar: is dat bereikt, dan worden aanvragen die daarna binnenkomen afgewezen. Het college kan het subsidieplafond verlagen.

Er gelden twee aanvraagtijdvakken:

• van 1 september tot en met 30 september in het jaar voorafgaand aan het jaar waarin de activiteiten plaatsvinden (dit tijdvak geldt voor de subsidies onder paragraaf 2.1, 2.2 onder a, 2.4 en de instelling voor mbo);
• van 1 december voorafgaand aan het kalenderjaar tot en met 31 oktober van het kalenderjaar waarop de aanvraag betrekking heeft (dit tijdvak geldt voor de subsidies onder paragraaf 2.2 onder b en c, 2.3 en 2.5).

Aanvragen die in aanmerking komen en niet worden geweigerd, worden gehonoreerd op volgorde van digitale indiening bij de gemeente, totdat het subsidieplafond van het betreffende onderdeel is bereikt. Heeft u de gelegenheid gehad de aanvraag aan te vullen, dan geldt de datum waarop de aanvraag volledig is aangevuld als indieningsdatum.

Bij de subsidie Haagse taalketenaanpak (paragraaf 2.4) bevat de aanvraag daarnaast een door alle deelnemende bevoegd gezagen getekende verklaring, waarin zij verklaren dat de aanvrager namens hen gemachtigd is om hen te vertegenwoordigen in het kader van de subsidieverstrekking, en dat zij op verzoek gegevens verstrekken die nodig zijn voor de verantwoording.

Bij de aanvraag tot vaststelling (na afloop van de activiteiten) levert u aanvullend in:

• een bestuursverklaring volgens het door de gemeente vastgestelde model;
• een voor openbaarmaking geschikt inhoudelijk en financieel verslag, waarin afwijkingen op de hoofdposten van de begroting groter dan 10% worden toegelicht en waarin de btw zichtbaar is in de financiële verantwoording.

Voor aanvragen in het tijdvak van 1 december tot en met 31 oktober (tweede en derde subsidiepot) wordt de subsidie in één keer bevoorschot met 100% van het verleende bedrag.

Tijdens de looptijd gelden onder meer deze verplichtingen voor de subsidieontvanger:

• meewerken aan onderzoek van de door het college aangewezen toezichthouder;
• meewerken aan inhoudelijk onderzoek voor monitoring en evaluatie;
• op verzoek van het college ervaringen en ontwikkelde producten beschikbaar stellen aan andere scholen of instellingen;
• werken met een evaluatiesystematiek of tevredenheidsmeting onder deelnemers en de resultaten daarvan opnemen in de jaarverantwoording.

Bij de aanvraag tot vaststelling lever je een bestuursverklaring volgens het vastgestelde model en een voor openbaarmaking geschikt inhoudelijk en financieel verslag aan, waarin afwijkingen op de begrotingshoofdposten groter dan 10% worden toegelicht en de btw zichtbaar is. Voor de Haagse taalketenaanpak geldt bovendien dat het college de subsidie vaststelt en een eventueel overschot terugvordert bij de aanvrager, die verantwoordelijk blijft voor alle verplichtingen ongeacht welke partner de activiteiten feitelijk uitvoert.